當(dāng)前位置：信管網(wǎng) >> 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 >> 案例分析
>> 文章內(nèi)容
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師項(xiàng)目啟動(dòng)案例分析要點(diǎn)
分享到微信
一、項(xiàng)目啟動(dòng)
1、主要內(nèi)容
基于組織的發(fā)展戰(zhàn)略、項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)、組織過(guò)程、資產(chǎn)、環(huán)境的和組織的因素，項(xiàng)目按照管理方法啟動(dòng)，在啟動(dòng)過(guò)程使用專(zhuān)家判斷和項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)等技術(shù)和工具，發(fā)布項(xiàng)目章程，從而在項(xiàng)目的實(shí)施組織內(nèi)正式的啟動(dòng)項(xiàng)目。
2、人力資源管理過(guò)程
a． 組織計(jì)劃編制
b． 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
c． 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
d． 管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
3、人力資源可能問(wèn)題
a． 缺乏足夠的項(xiàng)目管理能力和經(jīng)驗(yàn)
b． 兼職過(guò)多，精力和時(shí)間不夠用，顧此失彼
c． 沒(méi)有進(jìn)入管理角色，定位錯(cuò)誤，疏于對(duì)項(xiàng)目的管理
d． 新人缺乏培訓(xùn)和全程的跟蹤和監(jiān)控
4、應(yīng)對(duì)措施
a． 事先制定崗位的要求、職責(zé)和選人的標(biāo)準(zhǔn)，并選擇合適的人選
b． 對(duì)工作進(jìn)行全面估算，如果有人負(fù)荷過(guò)重，需要找人代替，解決負(fù)載平衡問(wèn)題
c． 事前溝通并對(duì)相應(yīng)人員明確要求，明確角色的輕重緩急，促使盡快轉(zhuǎn)換角色
d． 上級(jí)應(yīng)該注意平時(shí)對(duì)人員的培養(yǎng)和監(jiān)控
5、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成
a． 管理類(lèi)：項(xiàng)目經(jīng)理
b． 工程類(lèi)：系統(tǒng)分析師、軟件設(shè)計(jì)師、程序員、測(cè)試工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、實(shí)施工程師、系統(tǒng)工程師
c． 行業(yè)專(zhuān)家
d． 輔助類(lèi)：文檔管理員、秘書(shū)
組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，明確責(zé)任
建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：提高個(gè)人績(jī)效；提高責(zé)任感和凝聚力
管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：（1）跟蹤個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行情況，提供反饋
（2）協(xié)調(diào)變更，以提高項(xiàng)目的績(jī)效，保證項(xiàng)目進(jìn)度
（3）注意團(tuán)隊(duì)的行為，管理沖突，解決問(wèn)題
（4）評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效
掃碼關(guān)注公眾號(hào)
溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù)，解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專(zhuān)業(yè)軟考教研傾力打造，官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn)，通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱，深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn)，為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播＆錄播，多種班型靈活學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足不同學(xué)員考證需求，降低課程學(xué)習(xí)難度，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
相關(guān)內(nèi)容
| 發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |
考試新手指南
學(xué)習(xí)計(jì)劃攻略
精華備考資料
案例論文干貨
章節(jié)模擬試題
免費(fèi)試聽(tīng)課程
考試信息推送