系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試技巧心得：信管網(wǎng)學(xué)員的備考過程、總結(jié)的教材重點

1、考試目標(biāo)

我個人主要是基于下面兩個愿望。

為了落戶加分

天津是高級職稱加50分，廣州是副高直接可以落戶，上海好像也是加100多分，北京的征求稿高級職稱是加5分的，中級加2分，如果有多個職稱還可以累加，可惜正式稿給去掉了

為了提升自己

本人是做運(yùn)維工作的，有多年運(yùn)維工作經(jīng)驗，近年感覺在運(yùn)維工作中提升有限，感覺有些迷失；

注：原計劃是考網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師的，因為2016年11月份為了辦理工作居住證考了網(wǎng)絡(luò)工程師，55/57通過的，想著接考高級資格的網(wǎng)規(guī)應(yīng)該容易些。結(jié)果今年新開考的高級系規(guī)，當(dāng)時大綱先出，研究了下大綱覺這個對現(xiàn)有的運(yùn)維工作很有指導(dǎo)意義，決定考這個。當(dāng)然這個也有風(fēng)險，全新開考的專業(yè)，沒有任何可以參考的經(jīng)驗和考題，有的群友說新開的考試應(yīng)該比較簡單，這也給了我許多信心，謝謝大家！

2、備考時間等資源

備考時間：約3個半月時間，大約200-300個小時的學(xué)習(xí)時間，平均每天2-3個小時左右；

備考資料：官方教材、官方大綱、通讀教材總結(jié)的重點（pdf文件）、信管網(wǎng)每日一練、論文模板

學(xué)習(xí)方式：自學(xué)

3、學(xué)習(xí)計劃和過程分享

根據(jù)考試要求分析自身優(yōu)劣勢

上午基礎(chǔ)中計算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，基本不用學(xué)習(xí)，因為16年下半年考過網(wǎng)絡(luò)工程師，而且本人也是干運(yùn)維的，本身對這些就比較熟悉，所以計劃不對這部分安排時間

上午基礎(chǔ)中的軟件工程、項目管理等，本身工作中有所接觸，不重點安排學(xué)習(xí)

上午基礎(chǔ)中的系規(guī)教材第一次接觸、重點學(xué)習(xí)

上午基礎(chǔ)英語，it英語還算比較熟悉，基本就在日常工作中注意多看看英文文檔，遇到不認(rèn)識的單詞查一下什么意思，考前幾天抽空把教材中附錄的一些英語名詞和句子看了幾遍，這個主要看平時積累，計劃中不安排時間學(xué)習(xí)

下午案例分析，安排重點學(xué)習(xí)

下午論文，安排重點學(xué)習(xí)

教材學(xué)習(xí)過程

根據(jù)大綱要求分為熟練掌握、掌握、熟悉、了解四個部分，并按照個人理解劃分占總分的比例。這樣做就是要保證重點章節(jié)的學(xué)習(xí)要達(dá)到熟練掌握，判斷標(biāo)準(zhǔn)也很簡單，就是該章節(jié)的要點能不能隨口說出來。關(guān)于大綱的分析當(dāng)時還專門寫了一篇博文:根據(jù)2017年軟考系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計師考試大綱整理的要求。

為什么這么做，就是節(jié)約學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，系統(tǒng)規(guī)劃與管理師8月份出教材，11月11日考試，又沒有任何輔導(dǎo)教材可以參考，如果想全面掌握教材，時間上不夠充裕，而且作為高級資格的考試，理論上也不能太容易；所以要保證熟練掌握部分要記住八九成，掌握部分記住七八成，熟悉記住五成左右，了解部分看個幾遍就成了。

考試結(jié)果出來后，總分成績按照百分制比例折算后為72分，也驗證該策略還是比較成功的；

歸納濃縮，力求理解作者的思路，形成自己的理解和記憶

先通讀一遍教材，了解各部分章節(jié)的內(nèi)容；

精讀第二遍教材，總結(jié)并撰寫教材各種的重點內(nèi)容，先抄寫在筆記本上，然后再形成電子版，便于后期復(fù)習(xí)用。這個總結(jié)按照上述熟練掌握、掌握、熟悉的原則進(jìn)行了分類，共計80多頁；

讀第三遍教材，重點思考作者的思路，并作出給出自己的理解，對比和作者的思路，看看哪里理解不一致，不一致的原因是什么，這樣經(jīng)過思考和琢磨后，理解記憶就深刻了，有時候琢磨清楚后就豁然開朗，比如4.2it服務(wù)規(guī)劃設(shè)計活動中，it服務(wù)需求識別是排在服務(wù)目錄設(shè)計的前面的，但是實際的章節(jié)卻不是先講需求識別，而是先講服務(wù)目錄，一開始我疑惑，后來想清楚了，沒有簽協(xié)議前只會初步了解需求，然后根據(jù)這個初步需求去形成一個初步的服務(wù)目錄，只有真正簽合同開始后才會詳細(xì)了解客戶的需求并作出規(guī)劃和設(shè)計。

讀完三遍教材后，最后兩個月左右大部分時間就只看自己總結(jié)的復(fù)習(xí)要點，放在電腦上，大概每天看1-2遍，重點章節(jié)看完之后，隨后就心里驗證看看能否默誦個八九成出來，如果能就通過，不能就趕緊翻回去再看看。有了這個電子版后可以放到手機(jī)上，如果有碎片時間就翻出來看幾眼，可以隨時學(xué)習(xí)。

論文的準(zhǔn)備過程

練寫字速度，一是怕提筆忘字，二是也擔(dān)心論文寫不完，因為已經(jīng)很多年沒有連續(xù)寫過3000多字了；

論文模板，因為比較懶，原計劃是要手寫4篇左右的論文，后來抄寫了一篇感覺能在2小時寫夠2500字，后面就放棄再寫3篇論文的計劃了，改為寫個模板，把摘要、項目背景寫出來，然后按照服務(wù)規(guī)劃設(shè)計、規(guī)劃實施、服務(wù)人員/技術(shù)/過程/資源管理、質(zhì)量改進(jìn)、風(fēng)險控制、服務(wù)測量及服務(wù)回顧等一共八個論文要考核的要點都背下來，其實這也是一個YT，關(guān)于論文YT后面再說。同時也在網(wǎng)上參考其他軟考論文結(jié)構(gòu)，研究如何放到的模板里面。

案例準(zhǔn)備過程

基本上就是按照教材每章后面的案例要求，看看自己能否按照教材中的理論要點回答上來，因為無真題，只能如此了。

檢查實際學(xué)習(xí)效果

信管網(wǎng)的每日一題：從10月份中旬開始，每天都去做一做

總結(jié)要點的回顧：每次看完一章內(nèi)容，都要在看完后看看能默誦出來多少內(nèi)容，如果達(dá)不到8成以上，趕緊再看看