系統(tǒng)規(guī)劃與管理師當(dāng)天每日一練試題地址:www.shc2b.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29
往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總:www.shc2b.com/class/27/e29_1.html
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題(2022/8/23)在線測試:www.shc2b.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2022/8/23
點(diǎn)擊查看:更多系統(tǒng)規(guī)劃與管理師習(xí)題與指導(dǎo)
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題內(nèi)容(2022/8/23)
試題1
針對IT服務(wù)運(yùn)維工具進(jìn)行測量時(shí),測量活動(dòng)不包括:()。查看答案
試題參考答案:D
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/5013716935.html
試題2
以下關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的描述中,正確的是()。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/5007629326.html
試題3
IT服務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)周期中,梯隊(duì)建設(shè)的工作適合在()階段開展。
A、組建期(Forming)
B、風(fēng)暴期(Storming)
C、規(guī)范期(Norming)
D、表現(xiàn)期(Performing)
查看答案
試題參考答案:D
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/3882510432.html
試題4
某軟件公司運(yùn)用某種開發(fā)方法開發(fā)某種系統(tǒng),該方法對用戶的需求是動(dòng)態(tài)響應(yīng)、逐步納入的,開發(fā)過程之間無明顯界限,也沒有明確分工,系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃就是一個(gè)反復(fù)修改的過程。該方法是()。查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/5001223768.html
試題5
知識轉(zhuǎn)移的內(nèi)容不包括:()。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/5004929069.html
試題6
以下測量活動(dòng)中,()屬于服務(wù)技術(shù)測量查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/521497955.html
試題7
交付物驗(yàn)收是部署實(shí)施驗(yàn)收階段最重要的工作,若發(fā)現(xiàn)交付物與計(jì)劃有出入,則應(yīng)該()查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/499749379.html
試題8
A公司今年在某運(yùn)維項(xiàng)目上的投資總額是200萬元,項(xiàng)目總收入為300萬元,團(tuán)隊(duì)成員25人,根據(jù)公司決策,明年計(jì)劃投入要加大100萬,在投資回報(bào)率不變的情況下至少需要增加()個(gè)人。查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/499907700.html
試題9
資源要素設(shè)計(jì)的目的不包括()。查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/4996610092.html
試題10
根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃的一般理論,IT戰(zhàn)略規(guī)劃始于對信息技術(shù)內(nèi)外部環(huán)境(現(xiàn)狀)的分析,其終極任務(wù)是()。查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:www.shc2b.com/st/3876914186.html
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |