我在大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)是計(jì)算機(jī)信息管理，畢業(yè)之后也一直在it行業(yè)里面從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，系統(tǒng)管理方面的工作，就是沒(méi)有做過(guò)軟件開(kāi)發(fā)類的工作，所以對(duì)“計(jì)算機(jī)軟件”方面的考試一直沒(méi)有太多的關(guān)注。后來(lái)工作重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到項(xiàng)目管理方面，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知軟考里面也有項(xiàng)目管理的專項(xiàng)學(xué)習(xí)和證書，就抱著學(xué)習(xí)和提升自己的想法去了解軟考的方方面面。

雖然決定了要報(bào)考，但由于工作忙等原因，我還是沒(méi)有時(shí)間去搜集太多的資料和學(xué)習(xí)。直到今年7月份，得知上半年被取消的軟考在11月份恢復(fù)考試，我考慮后決定參加，就馬上報(bào)了名。報(bào)名之后才真正開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一開(kāi)始，我就像無(wú)頭蒼蠅在網(wǎng)上到處去找有關(guān)的攻略、心得、資料等等，也沒(méi)花一分錢就在網(wǎng)絡(luò)上把教材下載好了。之后的幾天我就看教材，打算測(cè)試一下自己能否通過(guò)自學(xué)去把知識(shí)點(diǎn)掌握好。經(jīng)過(guò)大概一周左右的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自學(xué)這個(gè)想法是很天真的，教材非常的枯燥五味，沒(méi)有對(duì)重點(diǎn)和非重點(diǎn)作任何的區(qū)分，對(duì)你看不懂的地方也沒(méi)有任何的解析和解讀，如此種種，我決定要參加培訓(xùn)班。

接下來(lái)進(jìn)入各種培訓(xùn)班的考察，最開(kāi)始的時(shí)候都沒(méi)有留意到信管網(wǎng)，而是注意到一家叫“**”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)也是比較正規(guī)的培訓(xùn)中心，主要是pmp培訓(xùn)的，當(dāng)然他們的銷售也把軟考培訓(xùn)說(shuō)成是他們的拳頭產(chǎn)品。后來(lái)我搜索到信管網(wǎng)。我比較的時(shí)候，這2家的價(jià)錢幾乎一樣，后來(lái)我分別看了他們的試聽(tīng)課程視頻，讓我作出選擇的是信管網(wǎng)的倪老師，短短10分鐘，我聽(tīng)出了倪老師是有自己的總結(jié)和講解的方法，完勝對(duì)面那個(gè)博士學(xué)位的主講老師，就是這樣我選擇了信管網(wǎng)。

我在信管網(wǎng)正式報(bào)名那天是7月15號(hào)，選擇的是信管網(wǎng)的一次性、沒(méi)有復(fù)讀的課程，因?yàn)槲也幌胱屪约河型寺贰?bào)名之后，我把3個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照自己的實(shí)際情況分成了3個(gè)階段：

第一階段：7月15號(hào)—10月8號(hào)，這個(gè)階段是全面學(xué)習(xí)階段，對(duì)于零基礎(chǔ)的我，利用這段時(shí)間從頭到尾去把項(xiàng)目管理所有知識(shí)都過(guò)一遍，具體方法如下：

1，  每天看一個(gè)視頻，如果那天有課程直播就看直播，沒(méi)有就看錄播。

2，  看完視頻后做習(xí)題，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題要看解析。

3，  如果因?yàn)楣ぷ髟蚰奶鞗](méi)有看視頻，就利用第二天或者周末的時(shí)間補(bǔ)上。

根據(jù)這個(gè)計(jì)劃，我在過(guò)完國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，就是所有視頻看了2遍（個(gè)別重點(diǎn)的視頻看了3遍），課后習(xí)題做了2遍以上，一直到錯(cuò)題少于10題為止。

第二階段：10月8號(hào)—10月31號(hào)，國(guó)慶過(guò)后，除了既定的網(wǎng)絡(luò)直播課程以外，我就沒(méi)有再看其他視頻了，這段時(shí)間我看的是課件，把老師上課用的課件看一遍，看自己能否理解課件上的內(nèi)容，如果不能理解，就看輔導(dǎo)資料上面對(duì)應(yīng)的內(nèi)容或者查找其他資料，直到徹底弄懂為止。同時(shí)還要有意識(shí)的進(jìn)行背誦，把要重點(diǎn)的內(nèi)容開(kāi)始記入腦子里面。

         同時(shí)，利用信管網(wǎng)的每日一練進(jìn)行練習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。

第三階段：11月1號(hào)-11月6號(hào)，這個(gè)階段我基本放棄了電腦端的學(xué)習(xí)，而是重點(diǎn)去背信管網(wǎng)“救命稻草”上面的知識(shí)點(diǎn)，還有一些必須掌握的死記硬背的內(nèi)容，例如47個(gè)過(guò)程組的輸入輸出，工具方法，還有一些經(jīng)?？嫉膽?yīng)對(duì)措施，名詞解析等，這是為案例分析和論文做準(zhǔn)備的。還有就是準(zhǔn)備考試用具，手表等，6號(hào)的晚上，我把計(jì)算機(jī)的課程視頻再看了一遍就休息了。

按照上面的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為自己在今年的考試上，基本上考出了這3個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。畢竟這個(gè)考試知識(shí)面廣，知識(shí)點(diǎn)多，而我的學(xué)習(xí)時(shí)間短，結(jié)果是通過(guò)或者不通過(guò)都是正常的。對(duì)于在考場(chǎng)上的建議，我認(rèn)為每個(gè)人的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)情況都不一樣，很難統(tǒng)一。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，下午考試的時(shí)間都是非常緊張的，2門考試，我在做完的時(shí)候，剩下的時(shí)間都不足5分鐘了。所以對(duì)于寫字慢的同學(xué)，基本上不能有太多的猶豫，想到了就要寫，不要太糾結(jié)對(duì)錯(cuò)。

特別提一下論文，今年的論文題目我看得的時(shí)候就眼前一黑，因?yàn)?span>2個(gè)題目都沒(méi)有在我準(zhǔn)備的范圍之內(nèi)，情急之下，我只能拼命想2個(gè)管理過(guò)程的所有觀察組。結(jié)果緊張之下，成本管理的過(guò)程組都想不齊全，采購(gòu)管理的就全部想出來(lái)了，所以我就寫了采購(gòu)管理……

最后我想說(shuō)的是，這3個(gè)月，其實(shí)我是很嚴(yán)格的按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的，并沒(méi)有完全跟進(jìn)老師的教學(xué)計(jì)劃，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)不一樣，整體的進(jìn)度，未必適合自己。寫下這些，算是對(duì)過(guò)去3個(gè)月的一個(gè)總結(jié)。希望參加考試的各位同學(xué)都有所得益，得償所愿。